[中图分类号] G623.5 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068（2025）26-0015-05

《义务教育数学课程标准（2022年版）》的落地将"教""学""评"推向一致，强调"在教中学，在学中评，在评中教”的一体化教学模式。作业是传（试读）...