• 简体   /   繁体
学科核心素养视角下小学数学大单元教学评价策略-小学教学参考(数学版)2025年09期

学科核心素养视角下小学数学大单元教学评价策略

作者:陈咪 张勇 字体:      

[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2025)26-0031-04

近年来,以核心素养为导向的课程改革已经成为教育的主流,是教育界探讨的热门议题。《义务教育课程方案(2022版)》(以下简称《方案》(试读)...

小学教学参考(数学版)

2025年第09期