[中图分类号] G623.5 [文献标识码］A [文章编号] 1007-9068(2025)26-0045-03
在数学教学领域，如何助力学生高效构建数学模型一直是研究重点。体验式学习圈理论为“乘法模型"教学开辟了新路径。
一、体验式学习圈理（试读）...
登录
