新课标发布与实施后，小学语文的作业功能在知识巩固和知识水平检测的基础上，增加了核心素养培养的新目标，成为落实课程教学要求的重要环节[1]。综合小学生的年龄特点、心理发展水平等多方因素，小学语文作业需突破传（试读）...
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