“意象”是寄托人的主观情思的一种物象。“意象”是主观的“意”与客观的“象”构成的。意象思维就是借助于具体物象来把握抽象意义的思维活动。意象思维源于“象”、生于“意”。在小学语文阅读教学中，教师要引导学（试读）...
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