新课标提出小学语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现，突出情境性、实践性、综合性，强调识字写字、阅读鉴赏、表达交流、梳理探究的有机关联。基础型、发展型、拓展型三个层面的任务群设置，体现出从语言积累到综（试读）...
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