《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》在“改进教育评价”中指出，要推进基于核心素养的评价，强化其与课标、教学的联合，推动“教——学——评”一致性。如何打造符合这一理念的课堂，成为各学科教师的重要方（试读）...
登录
