“批注式阅读”一直以来都是学生们阅读课文的好方法，它可以变被动阅读为主动阅读获取，变“教师独奏”为“学生争鸣”，促进学生阅读能力的提升。那么，如何引领学生进行批注阅读呢？统编语文四年级上册第六单元为批（试读）...
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