小学语文阅读教学中，教师要对学生阅读思维有深入的调查和研究，以便矫正教学指导方向。教师为学生阅读学习提供更多历练机会，为学生提供丰富阅读契机，在阅读实践中形成学科综合能力。
一、针对学生阅读兴趣取向选（试读）...
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