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基于STEAM教育理念的项目式学习的设计与实施-数学教学通讯·初中版2025年01期

基于STEAM教育理念的项目式学习的设计与实施

作者:张露文 许岭 苏凯 陈家钦 夏小刚 字体:      

[摘  要] 随着课程改革的推进,“综合与实践”领域进一步细化内容和要求,这是机遇也是挑战. 初中阶段的“综合与实践”多以项目式学习模式展开,研究者将有效实现项目式学习作为目标,探索基于STEAM教育理念的项(试读)...

数学教学通讯·初中版

2025年第01期