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关注元认知训练,让深度学习真实发生-数学教学通讯·初中版2025年01期

关注元认知训练,让深度学习真实发生

作者:倪晓燕 字体:      

[摘  要] 初中数学教学该如何关注学生的元认知训练,让深度学习真实发生呢?文章从元认知与深度学习的概念界定出发,借助“翻折与轴对称图形”的教学,分别从“创设情境,发展整体意识;深入探究,培养发现能力;(试读)...

数学教学通讯·初中版

2025年第01期