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以生为本  关注过程  提升素养-数学教学通讯·初中版2025年01期

以生为本  关注过程  提升素养

作者:孟惠 字体:      

[摘  要] 在素质教育的影响下,初中数学教学方式、教学手段等发生了重大转变,越来越关注学生数学能力和思维能力的发展.在教学中,教师要站在数学学科的高度去认识、去思考、去发现,构建“以生为本”的高品质数(试读)...

数学教学通讯·初中版

2025年第01期