［摘 要］“一个经验”指学习者在与新知识相遇的过程中，形成对客观事物的现象和外部联系的能动认识，以及其具身接触、认识客观事物的完整过程。在小学数学教学中，可借鉴“一个经验”的形成过程及机理构建高质量的数（试读）...
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