［摘 要］文章将SOLO分类理论应用于数学概念教学任务链设计，通过观察学生的思维发展过程，把控任务链设计的有效性、合理性和层次性，形成促进学生深度学习的数学课堂。
［关键词］SOLO分类理论；任务链；小数的意义（试读）...
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