［摘 要］随着教育改革的不断深入，跨学科主题式教学已成为培养学生综合素养的重要途径之一。文章基于跨学科融合教学理念下的“数学+体育”综合与实践课，设计探究活动引导学生认识相反意义的量——负数，让学生体会（试读）...
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