[中图分类号] G623.5 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068（2025）20-0039-05

《义务教育数学课程标准（2022年版）》（全文简称《课程标准》）提到要注重实现“教一学一评”一致性。基于此，教师要及时改进作业设计，（试读）...