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基于深度学习的小学数学模型意识培养教学研究-小学教学参考(数学版)2025年07期

基于深度学习的小学数学模型意识培养教学研究

作者:梁晓红 字体:      

[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2025)20-0077-04

模型意识的培养是小学数学核心素养发展的重要内容,要求教师在教学中精准把握其内涵,并建立教学内容与核心素养表现的关联。依据《义务(试读)...

小学教学参考(数学版)

2025年第07期