[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2025）20-0071-04
一切教学皆围绕学生的发展展开，学生建构知识的过程是积极主动的过程。教师在设计教学时，为推动学生主动建构知识，需对教学目标进行深（试读）...
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