• 简体   /   繁体
以创造力发展为导向的情境活动创设与实践-小学教学参考(数学版)2025年07期

以创造力发展为导向的情境活动创设与实践

作者:金建伟 字体:      

[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2025)20-0097-03

数学情境活动是教师围绕教学目标,创设包含数学元素的情境,引导学生在情境中开展观察、思考、实践等活动,并在亲身体验中实现知识的理(试读)...

小学教学参考(数学版)

2025年第07期