[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2025）20-0074-03
当前，基础教育课程改革已进人深化阶段，如何提升教学有效性、构建高效课堂成为教育实践的热点。在此背景下，倡导“学习效果好、效率高（试读）...
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