DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2026.01.003

阅读在语文教学中是促进学生获取知识、发展思维、提升语言综合运用能力的重要途径。《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出“着力建设‘思辨性阅读与表达’任务群”，（试读）...