一、大语言模型（LLM）教学应用的困境
（一）知识幻觉
历史学科知识具有双重特性，一方面对专业性与准确性要求极高，每个历史事件的细节都需严格考究方能获得可靠史实；另一方面，由于历史无法被完全还原，加之历史年（试读）...
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