DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2026.01.021
在当前基础教育课程改革的背景下，小学语文教学不仅应重视阅读理解与语言表达能力的培养，还需关注学生书写能力的规范化。然而，小学阶段学生在汉字书写中存在的不规范问（试读）...
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