《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》（以下简称新《课标》）指出“要积极探索议题式、体验式、项目式等多种教学方法，引导学生参与体验、促进感悟与建构”，明确提出了“项目式教学”的概念，并将其作为教师（试读）...
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