• 简体   /   繁体
家校共育视域下小学班主任的角色重构与沟通策略探究-中华活页文选·教师版2026年01期

家校共育视域下小学班主任的角色重构与沟通策略探究

作者:张慧 字体:      

DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2026.01.059

随着新时代教育理念的引领,家校共育不再是单一的教育辅助形式,而是构建高质量基础教育体系的核心组成部分。小学班主任作为连接学校教育和家庭教育的关键纽带,其角色作(试读)...

中华活页文选·教师版

2026年第01期