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基于数智工具的小学语文整本书阅读分层指导策略探究-中华活页文选·教师版2026年03期

基于数智工具的小学语文整本书阅读分层指导策略探究

作者:李燕芬 字体:      

整本书阅读是培养学生语文核心素养的重要载体,在《义务教育语文课程标准(2022年版)》中被明确列为必修内容。然而,当前教学中,教师常因缺乏精准指导手段,导致阅读能力强的学生“吃不饱”、基础薄弱的学生“跟不(试读)...

中华活页文选·教师版

2026年第03期