一、跨学科视域下贬谪诗教学的新契机
中国古代贬谪诗承载着诗人的悲愤、坚守与超越。传统单篇教学模式常使学生孤立地理解诗词，难以洞察贬谪现象背后复杂的历史、地理与文化因素。在教育改革强调学科融合的当下，项目（试读）...
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