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以议启思·以真促学,打造“四真”议题式高中思政课堂-中华活页文选·教师版2026年03期

以议启思·以真促学,打造“四真”议题式高中思政课堂

作者:朱秀梅 字体:      

传统思想政治课教学常偏重单向“灌输”与被动“接受”,存在重知识轻实践、重形式轻落实的问题,影响了德育实效性的提升。议题式教学是依据新修订的课程标准提出的有效教学模式,为教学实践提供了新范式。实施议题式(试读)...

中华活页文选·教师版

2026年第03期