当前，我国课程改革正进入以“核心素养”为导向的变革阶段。传统的灌输式教学和碎片化课时教学难以适应培养学生正确价值观、必备品格和关键能力的时代要求。在此背景下，“大单元教学”与“问题驱动式教学”二者理念（试读）...
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