摘要：高中阶段的学生已经具备一定的数学基础，因此教师应当注重培养学生分析数学问题的思维方式。随着教育体制的改革，数学核心素养的培养已经成为教学的主要目标。教师将其与培养学生的数学思维相结合，试图探索更（试读）...
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