本文系湖南省娄底市教育科学“十三五”规划课题“基于质量监测数据的学生数学学习兴趣提升策略研究”的研究成果，课题编号：LJK202011
摘要：随着新课程教学改革的推动与深化，在小学数学教学改革的过程中，教师要优（试读）...
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