摘要：在目前初中地理教学中，不少教师所采用的大多是单一的灌输式教学模式，造成学生学习积极性不高、缺乏参与课堂学习的热情和动力的局面。在这样的教学背景下，教师将生活化的教学情境运用到初中地理教学中，对高（试读）...
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