摘要：在《数学课程标准》中提出，数学教学活动需要重视提高学生学习数学知识的主观能动性，引发学生自主思考与独立探究，帮助学生掌握更多的数学学习技巧与方法，以此来培养他们良好的创造性思维能力及数学学习习惯（试读）...
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