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基于学生身心健康成长的“教联体”建设-北京教育·普教版2025年06期

基于学生身心健康成长的“教联体”建设

作者:赵宝伟 字体:      

为扎实推进“教联体”建设,围绕“为何联”“联什么”“怎么联”,以学生身心健康、全面发展为价值引领,从理念共识、机制优化、路径协同多维发力,通过组织架构升级、协同沟通机制创新、资源整合统筹等多元举措,探(试读)...

北京教育·普教版

2025年第06期