小学低年级是学生认知能力、社会情感和学习习惯形成的关键期。项目式学习作为一种以学生为中心的教学方法，通过真实情境中的任务驱动，能够激发学生的好奇心与合作意识，有效促进知识建构与核心素养的协同发展，从而（试读）...
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