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以深度融合共筑教育集团良好生态-北京教育·普教版2025年06期

以深度融合共筑教育集团良好生态

作者:单巍巍 字体:      

在教育改革不断深化的当下,集团化办学成为促进教育优质均衡发展的重要举措。北京市丰台区第二中学(以下简称“丰台二中”)积极探索集团化办学,分三个阶段稳步推进,走出了一条独具特色的发展之路。

1.第一阶段:改(试读)...

北京教育·普教版

2025年第06期