作为艺术课程的新成员，舞蹈课程真正走进中小学课堂还需要进行很多准备工作。众多研究机构、高等院校和广大舞蹈教育工作者，从舞蹈课程的教材编写、教法设计、课程功能挖掘、教师能力培养、教学评价标准等多方面进行（试读）...
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