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“可视化”教学,让学生的数学思维看得见-中学课程辅导·教师教育(上、下)2021年07期

“可视化”教学,让学生的数学思维看得见

作者:刘树娜 字体:      

摘要:理性思维是数学核心素养的灵魂,发展学生的思维能力是数学教学的主要目标,因此通过可视化把原本不可见的思维结构及规律、思考路径及方法呈现出来,让学生的数学思维看得见。本文从三个角度谈谈如何在课堂教学(试读)...

中学课程辅导·教师教育(上、下)

2021年第07期