摘要：自核心素养提出后，初中语文教学有了不错的改观，但在初中语文阅读教学的课堂中，依旧存在各种问题。面对这些问题，本文提出了创设情境，激发学生主动性;有效提问，促进教学有效性;引导学生思考，培养创造性思（试读）...
登录
