摘要：高中生物实验教学是培养学生核心素养的重要阵地，为了让学生通过尝试建立物理模型，体验建立物理模型中的思维过程，并获得或巩固有关生物学概念。本文结合案例，适当改进书本部分实验的教学内容和教学方法，引（试读）...
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