摘要：生物是初中教学中的基础学科之一，该学科中蕴含大量可以向学生开展的生态道德教育素材。本文结合现阶段初中生物课堂教学实际情况，从多个方面着手对如何在初中生物课堂教学中灵活渗透道德教育这一问题提出具体（试读）...
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