【摘要】基于初中道德与法治课堂问题设计的深度学习，能增强学生的思考能力与批判性思维，并推动学生对道德与法治知识的深入掌握及应用。在具体的教学过程中，教师需要不断调整和优化课堂问题，深入挖掘教材内容，确（试读）...
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