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以精彩情境撬动高效美术课堂-课程教育研究2025年04期

以精彩情境撬动高效美术课堂

作者:赖从桢 字体:      

【摘要】情境教学法以精彩情境为载体,旨在创设可供学生积累知识、涵育情感、培养审美、发展智力与形成素养的真实场景,为高效美术教学奠定基础。随着新课改的持续深入,情境教学法因高度契合学生需求、迎合学生兴趣(试读)...

课程教育研究

2025年第04期