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融合·转化·生长:小学数学单元“项目化作业”设计及实施-数学教学通讯·小学版2024年11期

融合·转化·生长:小学数学单元“项目化作业”设计及实施

作者:单秀华 字体:      

[摘  要] 小学数学单元项目化作业既能有效测评学生的学习效果,又能发展学生的思维品质和关键能力。本文结合实例阐述单元项目化作业的设计理念:融合,着眼核心知识落实;转化,聚焦数学思维提升;生长,促进(试读)...

数学教学通讯·小学版

2024年第11期