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正视错误 成就精彩-数学教学通讯·小学版2024年11期

正视错误 成就精彩

作者:张小红 字体:      

[摘  要] 错误是学生学习过程中的必然产物,是宝贵的学习资源。在教学中,教师要引导学生从不同角度解读错误,找到出现问题的原因,并将其转化为学习资源,让学生在分析错误和改正错误的过程中获得发展。

[关(试读)...

数学教学通讯·小学版

2024年第11期