• 简体   /   繁体
以“问题”为导向的小学数学深度学习研究-数学教学通讯·小学版2024年11期

以“问题”为导向的小学数学深度学习研究

作者:王鑫 字体:      

[摘  要] 在数学教学中,教师应以问题为导向,引导学生经历知识的生成过程。教师应结合教学实际创设有效的问题,让学生在问题的驱动下积极思考、主动建构,促成深度学习,发展学生的学习能力。

[关键词] 问(试读)...

数学教学通讯·小学版

2024年第11期