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运用情境教学法在初中语文课堂中进行传统文化教育的策略研究-中学课程辅导·教学研究2021年07期

运用情境教学法在初中语文课堂中进行传统文化教育的策略研究

作者:焦丽爽 字体:      

本文系河北省教育科学研究“十三五”规划2017年度课题“立德树人视角下初中学段传统文化教育的研究”的成果之一,课题编号:1704118

摘要:随着新课改以及素质教育的持续深入,初中语文课堂教育得到了越来越多的重视(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第07期