摘要：高中是学生的重要阶段，关乎学生未来的发展路线。由于高中学习内容知识点的烦琐，国家提出了“大单元教学设计”，将零散的高中学习根据章节或者单元中不同知识点的需要，进行综合式的教学，让学生通过一段时间（试读）...
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