摘要：初中道德与法治课目前全部使用统编教材教学，但很多课堂仍存在教师一言堂的现象，学生的课堂主体地位得不到保障。在实际教学过程中，教师要转变教学理念，以身作则引领道德与法治课程改革的方向，让初中道德与（试读）...
登录
