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基于数学核心素养下变式、变法练习设计方案探究-中学课程辅导·教学研究2021年07期

基于数学核心素养下变式、变法练习设计方案探究

作者:杨艳霞 字体:      

摘要:变式教学的教育思想主要是通过数学解题理解数学知识、学会数学知识、学会数学方法的应用。有效的变式练习可以突出教学重点难点,突破数学教学难点。学生通过一题多变、一题多解能够掌握知识间的联系,容易激发(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第07期